课间十分钟-记事作文250字

“叮铃铃”一阵清脆的下课铃声传出来，同学们像出笼的小鸟一只只“飞”出了教室，我快步来到操场上，看见操场上有许多同学，热闹非凡。同学们有的在打球，有的在跳绳，有的在跳远。

看，那桂花树旁的那些同学们，只见他们个个双手紧紧握住绳子，用力一跳，他们就像长了翅膀一样，敏捷又迅速地跳了起来。这时，不知谁说了一声，大家看我的，我能一次跳一百多下，同学们听后立马发出一声“嘘”，你们不相信，看好了。只见他呼呼地跳了起来，然而当同学们数到十二个的时候，他的脚一下就被绳子卡住了，顿时同学们哈哈大笑起来。他自己也跟着笑了起来，说道：“失误失误”，不久，又一次铃声响起，同学们依依不舍地走进了教室。

课间十分钟-描写课余时间的作文600字

“叮铃铃——”下课铃响了，老师刚一说下课，同学们就如潮水般涌出了教室，原本冷冷清清的校园立刻变得热闹起来，操场上同学们欢呼雀跃，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在玩跳皮筋。这时我突然心血来潮，因为我和我的朋友在课堂上查字典的速度总是不分伯仲，而且我俩查字典从来没有用音序查字法的习惯，所以我想举行一场“查字典比赛”，比比谁查字典速度更快。为此，我还找来了我们德高望重的班长来担任这场比赛的裁判，并且负责出题。我向他俩提出这个建议时，他们一口爽快的就答应了。

我简单的向他们两个说明了规则后，就开始了比赛。“第一个字‘熊’。”听到第一个字之后，我俩立刻投入了比赛状态，只见我俩的手在字典上轻轻地舞动，专心致志的盯着字典。我边翻边想：“熊”，那就是“X”，好的，“熊”、“熊”字到底在哪儿啊?

“我找到熊了!”我激动的喊着，再看看他，还没找到呢。“第二个字‘语’。”也许是我们的“战斗”太激烈了，吸引了一群围观群众，这导致我有点紧张，连纸张都翻不过去了，原本灵动的手指变得有些笨拙。结果显而易见，我输了。我调整好了状态，心想：最后一场，决胜局了，一定要赢。对方也一副志在必得的样子。目前比分1：1。“最后一个字‘棒’。”原本我还是有胜算的，结果我因没有听清而错失了良机。等我反应过来时，对方已经快找到了，而且对方还有个“军师”在“出谋划策”。比赛进行的如火如荼，太阳公公涨红了脸，花儿也变得通红，好像也在为我们紧张。最后我以几秒钟的差距输掉了比赛。对方以2：1赢下的比赛。他拍了拍我的肩，微笑着说：“承让了”“谦虚了。”我也顺势拍了拍他的肩。

“叮铃铃——”上课了，大家便一哄作鸟兽散，又回到了紧张的课堂上。