写作吧小学作文初中作文高中作文优秀作文大全XML地图 Tags标签 手机版 APP客户端
会员登陆 会员注册
手机版 首页 >  > 日记 > 等号的发明-数学日记400字

等号的发明-数学日记400字

时间:2021-12-13 | 作者:余泽生
听作文 - 等号的发明-数学日记400字
00:00 / 00:00

-

+

语速: 慢速 默认 快速
- 6 +
自动播放×

御姐音

大叔音

萝莉音

型男音

温馨提示:
是否自动播放到下一条内容?
立即播放当前内容?
确定
确定
取消

这个暑假,我学习了很多数学知识。其中,我印象最深刻的就是——等号的发明。

大家是否想象过,如果没有等号,数学会变成什么样?假如没有它,人们将无法进行任何有逻辑的运算。与运算符号“加、减、乘、除”不同,等号在我们的生活中是不可或缺的,它可谓是人类发展史上最重要的符号之一。

我们今天通用的等号,是由英国数学家罗伯特。雷科德在其1557年出版的数学著作《励智石》中首次使用这个符号。1+1=2

在发明等号“=”时,罗伯特。雷科德进行了多重思索和考量。他在书中写道,他想要推广这个符号——两条完全相等的平行线,是因为这两条整齐且长度完全相等的线是“完全相同”这个概念的最好诠释,用它来表示数学中“等同”这个概念再合适不过。

虽然新的等号“=”书写起来简单快捷,但人们仍旧花费了相当长的时间才逐渐适应并开始使用这个符号。在英国,新等号的推广要快于欧洲其他地区。大约从1630年开始,英国人开始普遍使用新等号。而在德国,这两条完全相等的平行线从引入到被广泛使用历经将近100年的时间。

这就是等号的发明。虽然经历了推广的漫漫长路,但是它的发明,对数学起到了至关重要的作用!

一键复制全文
下载
听作文
评论区(等号的发明-数学日记400字)
内容:
剩余字数:360/360


     :: 正在为您加载评论……


每页10条,共0

版权声明:

1、作文《等号的发明-数学日记400字》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、作文《等号的发明-数学日记400字》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

4、本页网址:http://xiezuoba.net:8010/riji/77928.html

play
next
close
X
关闭
手机客户端
APP下载