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妈妈今天带我去逛街，给我买了一个彩笔礼盒。它的形状是长方体，图案是白雪公主和七个小矮人。盒子里面有彩笔、水彩笔、蜡笔、尺子等许多东西，美术课要使用的东西应有尽有，用起来太方
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2014年2月28日 星期六 晴 开心 前不久，我们学习了长方体，我对长方体又有了一次新的认识。 在数学课上，我们首先学习了长方体的几个面。让我知道长方体有6个面，8个顶点，12条棱。后来我们又
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2014年3月15日 星期六 晴 开心 今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算①号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实
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今天，老师带来了很多风扇，有绿色的、蓝色的、还有白色的。老师奖给我一个白色的小风扇，我很喜欢。它的盒子是雪白雪白的，是一个长方体。 我打开一看，里面的小风扇也是雪白雪白的，还
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4月19日 星期二 晴 有一天，我正在教室做数学作业。然后，我遇到了一道数学题弄不懂，这道数学题目是：有一个长方体，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，求这个长方体的体积．我想：长
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4月10日 星期日 小雨 今天，在家里做完作业想去开出电视看电视了。正想着去开机顶盒开关时，忽然脑袋瓜想起机顶盒不就是我们刚学过的长方体吗？机顶盒也占据一定的空间，它也有一定的体积
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2月16日 星期四 阴 今天数学课，我们学习圆柱的体积计算。 课前，我知道了计算长方体和正方体的体积，它们分别是用长x宽x高，或棱长x棱长x棱长的。而圆柱连条直线都没有，我真的百思不得其
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今天，老师教我们做陶艺。 我们先把陶泥捏成长方体，然后用刀把长方体切成正方体，再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空，这样就做成了一个杯子的形状。最后，还要给杯子加上两
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在生活中，圆柱无处不在。比如，我们的水杯、笔筒、花瓶这些都是圆柱。 那么问题来了，我们该如何计算出圆柱的体积呢？ 我们先回顾一下正方体（长方体）的体积求法。首先，我们先把这个
