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数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则
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6月9日 星期一 晴转阴 下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学
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下午放学回家时，爸爸给我布置了一道家庭作业，要求我想办法测算出一次性筷子的体积大约是多少。我静静地坐在书桌前思考这个问题。我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头 终于，有了
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今天，妈妈从超市里买了个圆柱形的茶叶罐，在里面放满了新鲜的茶叶。我想知道这个罐子可以装多少茶叶，我想到了我们刚刚学过的圆柱的知识，圆柱体积的计算公式为：圆柱的体积=底面积高。
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4月10日 星期日 小雨 今天，在家里做完作业想去开出电视看电视了。正想着去开机顶盒开关时，忽然脑袋瓜想起机顶盒不就是我们刚学过的长方体吗？机顶盒也占据一定的空间，它也有一定的体积
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在生活中，圆柱无处不在。比如，我们的水杯、笔筒、花瓶这些都是圆柱。 那么问题来了，我们该如何计算出圆柱的体积呢？ 我们先回顾一下正方体（长方体）的体积求法。首先，我们先把这个
