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一份关于青少年价值观的调查报告显示，针对“公共场所大声喧哗”、“公共汽车上不让座”、“过马路闯红灯”、“竞争可以不择手段”、“诚实意味着吃亏”等五种明显不文明、不道德的现象
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从呱呱落地到成为一个充满活力的小男孩，老妈在我身上注入的心血可不少！现在，我要给老妈来一个真真切切的评价，看看老妈到底能拿多少分。 评价一：对我的学习 在我做家庭作业的时候，
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寒假到了，老师给我们每人发了一本北京市海淀区的《小学生综合素质评价手册》。晚上，我回到家后，仔仔细细的看了自己的评价手册，当我看完评价手册里第九页和第十一页老师对我的评语时
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古人常说“当局者迷，旁观者清”，似乎旁观者都会为身为当事人迷失方向的我们提出正确的建议，帮助我们逃离泥沼。但如果没有旁观者这样做呢？那只有靠我们自己对事情的分析评判了。因此
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敬爱的老师和亲爱的同学们： 大家好！ 我是沙坪一小五（5）班的谢鹭域。我决定参加我们班班报《评价周报》出版社排版部排版主任的竞选。 转眼间，我们班的《评价周报》已经出版了第18期。
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今天我读了书里的一篇课文，是美国着名作家巴德舒尔伯格的“精彩极了”和“糟糕透了”。 这篇课文讲的是美国着名作家巴德舒尔的父母对他小时候写的一首诗的不同评价的事。母亲对他的评价
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这篇课文讲述的是美国著名作家巴的舒尔伯格的父母对他小时候写的一首诗的不同评价一件事情。母亲的评价是精彩极了，因为母亲知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，
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随着新课改的进行，评价体系的滞后开始逐渐凸显。读了《论小学英语口语评价的现状与对策》谈谈我在教学实践中对英语口语评价进行的一些尝试和探索。 1．注重过程评价，关注学生发展 在日
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今天我读了姐姐书里的一篇课文，是美国著名作家巴德舒尔伯格的“精彩极了”和“糟糕透了”。 这篇课文讲的是美国著名作家巴德舒尔的父母对他小时候写的一首诗的不同评价的事。母亲对他的
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嘿，您可别看这题目就以为主人公是一个小宝宝，他可已经9岁了啦！他呀，就是我的小弟弟。说他是宝宝，这绝对没错，因为他不仅像个小宝宝，更是我家的小宝贝。爸爸这样评价他：他很贪吃咱
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如今我们正步入这样一个奇怪的时代：人们一边抱怨自己的忙碌，一边用工作学习之余仅剩的时间来接收信息，评价他人并被他人评价。 毫无疑问，评价对我们生活的改变是巨大的。评价的狂潮从
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把表格填好后，对照表格内容实施计划，并每月对完成情况做一次评价，完成的同学可以获得一张家庭卡潘老师边说边向我们发下了家庭自主教育评价卡。原来，我们学校推出了家庭自主评价活动
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