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蓝天是摇篮， 摇着星宝宝。 白云轻轻飘， 星宝宝睡着了。 花坛是摇篮， 摇着花宝宝。 风儿轻轻吹， 花宝宝睡着了。 大海是摇篮， 摇着鱼宝宝。 浪花轻轻翻， 鱼宝宝睡着了。 森林是摇篮，
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辽阔的大地,是花朵的摇篮;美丽的天空,是小星星的摇篮。神奇的大海,是珍珠的摇篮。富绕的高山,是宝石的摇篮.伟大的祖国是我们的摇篮。 我们爱你祖国,我爱你祖国。你给了我们幸福和和平，让
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作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们
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我有两个温暖的家，一个是拥有爱我的父母和调皮的妹妹的家。那么，另外一个家就是学校。这个家里有爱我的老师和朝夕相处的同学。假设学校为摇篮，那么摇动摇篮的人便是老师。 在校园里，
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老款的摇篮都小小的，只能轻轻推推摇摇让宝宝入睡，不能教宝宝唱儿歌，不能让宝宝玩得开心，更不能帮父母们照顾孩子。现在，新版摇篮上市了，一上市就获得爸爸妈妈的推崇。 小宝宝花花也
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我的家里养了一株摇篮草。 摇篮草中心的叶子是嫰白色的，外面的叶子是半绿半黄的，后来，摇篮草的叶子逐渐长大，就伸出一根茎来，然后，茎的角尖上就长出五六片叶子，然后，茎上的叶子慢
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早在上学期前，就从牛通社看到到湿地博物馆”生命的摇篮——主题画大赛“的通知了。我想我一定要参加这次大赛，再拿个大奖回来，因为，我在杭州西湖明信片设计大赛获得了特别大奖，这次
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小鸟在广阔的天空中飞翔， 天空是小鸟的摇篮。 青草在辽阔的大地上成长， 大地是青草的摇篮。 鱼儿在碧蓝的大海中生活， 大海是鱼儿的摇篮。 花儿在太阳的照耀下生存， 太阳是花儿的摇篮，
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泰戈尔说：“信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。”契诃夫说：“动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。”惠特曼说：
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从前，有一位骑士，他有一个儿子。这孩子还很小，对了，还躺在摇篮里呢。妈妈非常疼爱这宝贝儿子，专为他找了三个保姆：一个保姆喂食，另一个保姆洗衣，第三个保姆摇摇篮。 这位骑士有一
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故乡厦门在我的梦境中的剪影就是一个蓝色般的摇篮，承载了许多我与她之间的回忆和故事 虽生在厦门，却无法用语言描绘出她的模样。她应该如同巴金在《南国的梦》中所说的子在海上飘动，海
