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  • 是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋,我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。 人生的路途漫长又曲折,在前行的路上我们也许会迷失了方向,也许会沉迷于
  • 虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。万类霜天都有自己的位置,有自己的长处,我们应找准自己的位置,找出自己的优点,不要盲目模仿他人。发挥自己的长处,发扬自我。 小草说:“我
  • 我是佛前一盏守了千年的青灯。 青烟袅袅,钟声绕梁,经文琅琅,构成了我生命的一部分。岁月轮回千年,我终于耐不住寂寞,对佛说:“佛,我想换个位置生活。”佛平淡不惊的说:“你看,”
  • 上帝把我的心遗落有沙堆里,我被搁浅了,我的四周是绵延不尽的沙堆,沙硕辉煌,暗淡无光。 我有些失落,这是我注定的位置吗? 每当夜幕降临,我遥望着苍穹,羡慕那些让人仰慕的群星,它
  • 一棵小树说:“让我长在充满阳光的位置上,我将很快为你献上一簇绿阴。” 一缕花香说:“让我飘到人群当中,我将带给人们一份美秒的心情。” 五线谱上的音符说:“让我站在该站的地方,
  • 无论从那一个视角去看,人都站有一个位置;但不选定一个心态去审视,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。 说起位置,人们最先想到的,
  • 在我们新世纪的大道上,“文明”在社会上早已不见踪影,它的位置也许在大家心底的某一个角落,当我们需要它时,它就会在你的心底扎根,不愿出来。我们要努力的将它连根拔起,放在新世纪
  • 社会这个巨大的综合体,是由千千万万个性格各异、能力悬殊的人组成的。各人的位置不同,体现的价值就更有巨大的差异,可以说,一个人所处的位置,是他实现价值的条件和基础。 汉初有一个
  • 站在窗前,望着那静谧的夜空,看着星星和月亮都座落在自己特定的位置闪耀着光芒,我不禁感叹:哪个位置属于我? 装备整齐,背上行囊,顶着晨曦中的第一缕阳光,我踏入了人生的旅程。无视
  • 是的,“生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值。”我非常赞同命题人的观点,一般说来,位置与价值可能有一定的关系,但仅仅是“可能”,因为价值怎样不绝对取决于位置如何,位置
  • 小草啊,你的生命虽小,可是你拥有自己的位置。 ----泰戈尔 在深邃的夜空中,当一颗无名的小星亮了的时候,我边悄然的来到世间。一个生命的诞生,是经过世世的轮回,所以,每一个生命的诞
  • 你可知道:是什么让小草不与树争高,不志花斗艳?又是什么让腊梅独傲寒冬?是什么让秦始皇一扫六合、统一华夏,留下千古英名?又是什么让陶渊明隐居山林、种豆采菊,留下不朽篇章? 依鄙
  • 虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,缩放属于自己的光彩。找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心吟听
  • 学校上课同学们都有着各自的座位,每个座位都对的讲台和黑板的角度各不同,有时候时间一长位子就会计划调动,学生原本视野角度也会随之改变,目的就是换一个新方位来改变沉溺呆滞的学习
  • 我和爸爸妈妈一起去公园玩,我们来到一个车站,等去公园的的公交车,大概五分钟车子就来了,我们上了公交车,车上的上不是很挤还有空位置,我们就找了位置坐了下来。 到了下一站的时侯上
  • 保护是最严密的。 如同爱一样的恐惧,是人最惶恐的东西,那一幕,甚至就像饥渴凶恶的狼呆呆望着,恐惧望着兔子在自己面前显摆。心灵的位置,人总会自觉放在最里边,最后,飘散的烟雾终究
  • 尽管在公交车上让一个位子的故事已经成了小学生作文模本,但我仍愿为你讲一个这样的故事。 没有了系红领巾扎羊角辫的女孩,没有了车子晃一晃,他便摇三摇的老人,更没有用一车冷漠烘托那
  • 一天上午,下课了。 我从前座的位置上翻墙而过。 “哎呦!”我大叫一声,“你干啥呀?” “谁让你从我的位置上过的!”前座强词夺理。 起先,我们只是小打小闹,到了最后,我们大打出手你
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