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  • 一天早上,天还未亮,四周一片漆黑,智者问了他的学生一个问题:“你们谁可以告诉我,什么时候才可谓黑夜的结束、白天的开始?” 学生们面面相觑,这时一个比较机智的学生说:“是不是可
  • 这是一个从小顽劣的孩子,幼小他就十分调皮,从不对学习提起他高傲的兴趣,而且他还到处闯祸。他劣性难易,镇上的人都认为他不是一个会有出息的人,所以都对他戳之以鼻。 一个云游的智者
  • 自私的人即使拥有一整个世界,那个世界也只是一片荒芜。 庸者说:“这是一个属于我的世界,只能让我独享”;智者说:“这是一个属于我们的世界,让我们一起来开拓吧!”于是,庸者自私的
  • 在人生当中,愚者错失机会,智者抓住机会,成功者创造机会。机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。 譬如在学问上,智者善于站在“有”的角度上寻求“无”。物物相知,人人相识
  • 智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是
  • 智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是
  • 风吹雨打是天空的习惯;暑往冬来,是四季的习惯;百川汇海,是江流的习惯;花开花落,是大自然的习惯。世间万物,皆有其固有的某种模式,唯大智者懂得既要把握习惯,又要超脱习惯。 智者
  • 只是觉得沧海桑田。横流江海。乌云山顶。仅有智者屹立在山癫,仅有智者踌立于历史章页的醒目处,做生活的智者,做命运的智者,做自己的智者。从容地走向真正的智者。而这一切只须你微笑
  • 永远的葱郁 永远的中国 “智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆
  • 一本书,斜躺在书柜上。一位智者将其买下,赠给村上的人。于是,这小小的书引起了无休止的争论。 脑满肠肥的富翁说:“它是我炫耀自己的工具。客人一见到它,便会夸我才华横溢,学富五车
  • 人生就是一场棋,局里局外,黑白相间,有人看透全局,步步为营;而又有人窘迫交加,走投无路。举棋,落定,一场华丽的赛局便在这星星点点,简简疏疏中拉开帷幕。 棋逢绝境智者胜。内突外
  • 仁者乐于山,智者乐于水,花开了又谢,花谢了又开,水流过会断,断了会流,反反复复,春去冬又来,仁者归,智者又往,形成了一种山和一种水。 然仁者不知水之乐,智者又不知山之乐。山水
  • 智者,从字面上来看意思是“智慧的人”。勇者,就是“勇敢的人。”智慧的人是没有让他迷惑的事情,勇者是无所畏惧的。拥有智慧和勇气的人是所向无敌的。 我国历史上和名着中就有许多智者
  • 曾经看到过这样一则故事:很久以前,一个人愈来愈感到生活的沉重、压力,眼看无力支撑,只好去请教智者智者将他带到一条五彩石铺成的小径,然后交给他一只背篓,要他顺着小径一路走下
  • 那是一篇篇无题的故事,那是一朵朵无瓣儿的花儿,那是一个个无言的结局。 用语言,寄给所有的人, 淡淡的逻辑, 道出所有的哲理。 ——题记 哲理小故事(一) 智者和愚者在经过自己的努力
  • 一位16岁的少年去拜访一位年长的智者。 他问:我如何才能变成一个自己快愉,也能够给别人愉快的人呢? 智者望着少年笑着说:孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。很多比你年
  • 在我国古典文化中,茶和水一直是古人们最为钟爱的东西。仁者乐茶,智者乐水,因此他们也写下了一篇篇关于他们与茶水相伴的故事。 唐代伟大诗人白居易无疑是一位仁者,他曾写下《观刈麦》
  • 因为生活,人心填充了太多的尘杂。有的人,眷恋世事繁华,愿做笼中的金丝鸟;有的人,挣开了樊笼的束缚,渴望追寻心灵的一方净土。此刻,心将再无外物…… 当游客诧异于智者如何只空有一
  • 年轻人始终悟不到生命的真谛,于是他去寻找智者智者带着年轻人来到一眼清泉面前,泉水清澈见底,水波粼粼,一切是那么安静,那么祥和。智者问年轻人,你看到了什么?年轻人沉思良久,
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