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《少年向上，真善美伴我行》这本书虽然只有四个单元，一百多页，但读完后依然给我很深刻的感触，尤其是科学素养这一块。 什么是科学素养?我国多数学者认为，科学素养是以正规教育为基础
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我家就像一个图片馆，有童话书、科学书和美食书。不用奇怪，不信请你来一起来瞧一瞧！ 童话书就是我本人，因为我非常爱看童话书，家里买了很多有关童话的书，我不会放弃任何一本，都要一
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尽管蚯蚓又脏又软，但是人们还是忍不住将它解剖；尽管蚊子让人厌恶，可人们还是忍不住去探究。这一切都是因为科学的魅力在不断的吸引着我们。 牛顿、爱因斯坦、钱学森、袁隆平等人都对科
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每个人都有过幸福的时刻，当然我也感受过。 三年级的时候，我的科学成绩真是惨不忍睹，从没考过八十分以上。每次考完，要么是被老师批评，要么就是被妈妈一顿揍。那时我真感觉痛苦，觉得
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在这个暑假里，我读了《当成语遇到科学》。这本书是少年轻科普丛书的其中一本。本书作者是临渊和杨婴，他们都是少儿科普写作者。这本书有作茧自缚鼠目寸光昙花一现等19篇科学小故事。 这
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快要期末考了，妈妈为我的科学着急得不得了！ 这天晚上，妈妈让我背科学提纲，但是，我总是觉得我科学背得已经很熟练了。不到几秒钟，我就提出要做科学的模拟卷，测试一下自己的实力。
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自从三年级有了科学这门功课，我这一门成绩一直不稳定，都是忽高忽低，高分很少，在这个学期第一次科学考试时，我就失利了。 这次考试，本来自以为掌握很好的我却只考了84分。发下考卷的
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时间到了，把试卷交上来。科学老师说。大家纷纷交上了试卷，只有小j不上交试卷，组长小p想把小j的试卷抢走给老师，可小j不让，她还没做好，就哭了起来，小j可能不想让别人看到自己在哭，
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最近，我们学校不知为何流行起了因为所以，科学道理这句话。 同学只要问一句为什么，大部分的回答都会是科学道理。我随便给你举个例子吧：同学甲问：为什么你要把本子放到我的位子上？同
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四年级的时候，曾经教我们的科学老师去教高年级了，不再教我们了。我的眼泪都要从脸上流下来了。 在那一天晚上，班主任老师在我们的班级群里说：四年级黄老师不再教我们，别的科学老师会
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我们班的科学老师长得非常矮，她来到教室上课，若黑板上的字还没擦，她想擦却够不着高处，这让她无可奈何。每当她喊：上课，起立！同学们站了起来，我发现同学们的身高跟老师的身高都差
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副黄是我们四年级的副班主任，但这个学期她调走了。 看着曾经上交的家庭实验，抚摸着曾经用过的科学书，我总会想起她。那个微胖的中年女性，脸上架着的那副眼镜更显示出她的智慧。她曾把
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我认识我们的科学老师一年了，但我仍然记得第一天上课。 那是开学第一天，我们刚刚送走我们上一个科学老师，同学们立刻开始热烈讨论下一个科学老师是什么样。 啪！门被打开了，我们新的
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在这个缤纷冬日里，我一口气读完了《忘我工作的牛顿》，顿时被牛顿这种专心为科学作贡献而忘我的精神所感动了，我深深敬佩这位著名的科学家。 牛顿出生于一个贫穷的家庭。有一次，在放马
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科学精神是照亮人类进步的火把。科学史中的重大进展或者突破，都是科学家们不停探索和钻研的结果，科学成果很重要，但是不断实践、勇于探索、坚持不懈的科学精神才是最宝贵、最值得我们
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在《数理化通俗演义》这本书中，有一个伟大的科学巨人，他就是阿基米德（公元前287-前212年），阿基米德曾经跟好友埃拉托色尼打赌，赌如果要把沙子洒满宇宙需要多少粒沙子，虽然宇宙是无限
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前不久看过这样一篇报道：某省一位历史老师向教育部门申请要求高中以前取消物理化学等科目，增加文艺、体育、道德素质等项目的课时，这个建议自然不会被采纳，但这位老师的行为却在网络
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疫情当前，在全国集中力量抗疫之时，总有所欲迷人眼之伪科学龙人耳目，乱人心眼，对此，我们应该擦亮眼睛，以科学雷霆万钧之力，破谣言空洞。 盐水漱口可以消除病毒注射消毒液抗议良方这
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小溪相信科学，最终凝聚成洋；星星相信科学，最终闪闪发光；雄鹰相信科学，最终翱翔于天；人民相信科学，最终抗疫当前要想打好防疫战，我们一定要以科学星光，驱疫情恐慌！ 阅青天，责科
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我从三年级开始接触科学这门学科。那时，我觉得科学很简单，即使上课什么都不听，回家拿提纲随便背两下也能搞定。小学老师常常对我们说：以后上初中科学很重要。我们却仍不以为意，整天
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下午两点，我们整装步行去少年宫，在那里我们也不算是参观，就是玩了几十分钟，后便离去，其 实里面有几台机器原理很简单。只是拿给儿童玩，也就是我们。在回家的路上回想起课文中的科学
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科学是人类迈向新时代的桥梁，正是有了科学才会有现在的家用设备。正是因为科学，改革开放才会成功，人们才会过上安居乐业的生活。正是有了科学，到处才会充满笑声。从前的我，一直认为
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可怕的科学到底有多可怕? 我是个总爱问“十万个为什么”的男孩，脑子里总会冒出千奇百怪的想法，但当我遇到《可怕的科学》后，一切都有了严谨的科学解答。 这套书里最最最锦上添花的是每
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“砰”，只听一声响。“爆炸了”原来我们在做一次科学实验-----“火山喷发”。 刚打上课铃，科学老师满面春风地走进教室，说：”这节课我们做一个有趣的实验，叫“火山喷发”。不一会老师
