-
-
-
-
今天，我读了一篇文章，名字叫《吃墨的故事》。写的是大书法家王羲之小时候练字的故事。 王羲之小时候练字非常刻苦。一天，他一边练字，一边吃馒头，不时还蘸一下酱。写着写着，他练得太
-
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像在眼前展开了一个新的世界。《德育》里的“王羲之练字”就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。 古时候，有个大书法家，叫王羲之，
-
今天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾开始跟私塾先生学书，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字的结构。使它心领神会
-
《王献之练字》是我最喜欢的文章，在一个温暖的下午，我又一次走进《王献之练字》的世界。走进了晋代。又一次感受到了王献之练字的“勤”与“恒”。 这篇课文介绍了晋代大书法家王羲之的
-
自上六年级以来，作业量暴增，因此在书写上便“荒废”了不少，我便决定趁暑假多补补。 烈日炎炎，晴空万里，天上却没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起了一
-
-
-
-
-
说到练字，我很惭愧，因为我从一年级到三年级都是越写越差，知道四年级，才稍微改邪归正。 其实，我写字最好的时候，我的字是全班写的最好的，而且还上了墙报，还受到了老师的当面表扬，
-
以前，我的字写的比较难看，下面就让我给你们说一下我的练字经过。我给自己规定，写作业前，先练字，保证有钝笔，把字写好看。练字就是把字写好，我要练。一定要把字写好看。为什么？因
-
-
今天是圣诞节，下了很大的雪，爸爸妈妈陪我去练字，我们在练字的路上，看到了许多美丽的雪花，我们忍不住打起了雪仗，我们一边打雪仗一边走去曾老师家练字，到十一点钟时我练完字跟曾了
-
当我看见别的同学写着一手好字时，我都十分羡慕，于是我准备暑假到何老师那里好好的练字。 当我询问何老师，写一手好字有什么捷径时，何老师笑着对我说：练字没有任何捷径，是一项十分艰
-
自从上小学时，我就迷上了书法，也许是受妈妈的影响，我想有朝一日超过她，也许是平时练字获得亲戚朋友的夸奖和家人的鼓励，我每天都坚持练字，觉得练字是一种乐趣。 开学不久，老师告诉
-
每天走过办公室门口，我总会看到我们班的语文老师在练字。今天，我又看到他在练字了，我走进办公室，好奇地问：“王老师，您的字都写得那么好了，干嘛天天还练呀？”“喔！真的好吗？”
-
人们常说：见字如见人。当我看到自己的字这样差时，不禁惭愧起来。正因为这一手难看的字，我在家中经常受到父母亲的唠叨。在学校让同学们嘲笑。因此我心中暗暗下定决心，一定要练就一手
-
-
-
王献之的父亲王羲之是一位杰出的书法家，王献之受父亲的影响，自幼爱好书法，但他对父亲写的字非常羡慕，很想有一天能赶上父亲。 开始时，他的热情很高，劲头也很足，可是时间长了，觉得
-
-
昨天，妈妈从“拼多多”里给我买了文房四宝。打开盒子一看，见到里面有一支漂亮的毛笔，还有一瓶墨汁和很多大大的洁白的纸张。不用说，我是多么开心啊！ 渐渐喜欢练字的我就把文房四宝拿
-
我一开始看到这个速成和匠心第一个想到的就是画画，或许是因为我对美术有些兴趣吧。之前总是会在抖音上偶然翻到一些速成练字或者速成画画的。一些行书密码啊，速成山水画啊什么的，咋这
-
我们班有43个同学，像43个小精灵，各有各的特点。有小学霸李美美和爱哭鬼张荣荣等等。 我先来说说小学霸李美美吧!她一有时间就练字或看书，没有一会儿是歇着的。有一次，她正在练字，老师
-
-
-
我喜欢书法，酷爱练字。为了练习书法，我曾经伤心过、烦恼过、开心过，甚至也想要放弃过，但一次次收获的喜悦却让我坚持了整整三年！三年来，我从不间断地练字，每天练字成了我的好习惯
