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  • “书是人类的阶梯。”前几天,我看到一篇名为《学会生存》的文章。 这个题目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像—
  • 本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作者热爱家乡的挚热情感。 幼小时候,祖母她们都说作者像滹沱河,于是作者产生了想见见
  • 作者刚年满14周岁,尚在读初二年级,就有这么厚重的人间体会与感悟,孩子真的是长大了吗?实属难得。文章中语言纯真,没有华丽的词藻,透露出的是情真意切,感人至深,催人泪下,从语句
  • 书名:《读中学写》 作者:《新蕾培训学校》 篇名:《做鬼脸游戏》 作者:杨润秋 我喜欢读的理由: 1、文章把同学做游戏的过程写清楚了。 2、人物的动作写得好。 好词好句: 鬼哭狼嚎 闪
  • “当然,人生不是一场梦,我知道,我很多的梦想并不会有实现的一天。在血泪交织中,我努力爬起来,用力地以我微小的力量我的生命发光发热。”作者在书中是这样写的。 作者陈子衿,外号“
  • 读完那篇《神奇的丝瓜》时,我感慨文章竟能写得如此美妙,普通平凡的丝瓜居然在作者的笔下变得如此神奇聪慧。作者娓娓道来,声情并茂,在我们眼前展现出如此美妙的画面。于是,我开始对
  • 今天,我读了《那只松鼠》这篇文章,作者是刘保法。讲了“我“扑松鼠时,我望着松鼠那种看人的眼神,我心软了,我忘不了那只松鼠,我后来告诉了女儿,女儿也忘不了它的事。 那只松鼠用绝
  • 读完《走遍天下书为侣》这篇课文,我久久不能平静。 文章开篇就提出一个有趣的问题:当你独自一人驾舟环绕世界旅行,只能选择一样供自己娱乐的东西,这似乎很难,很难选择,而文章的作者
  • 故事是一个作者养了一只狗,名叫“鹿鹿”,鹿鹿是一只大母狗。它对自己宝宝也十分懂得感情,像人一样。不像蛇是冷血动物。 鹿鹿养了7只小狗,十分关心它们。作者去看小狗,鹿鹿一直盯着
  • 今天,我一翻开作文,就被《你会吃吗》这篇文章吸引住了,情不自禁地读了起来。作者先讲了我们抵挡不住零食美味的种种行为,结果发胖了。然后又讲了洋快餐的家喻户晓,写到精彩处,突然
  • 我们学习了《唯一的听众》这篇课文,通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。 文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚
  • 《爸爸,你坏》这篇作文让我感受很深。这篇作文的小作者反应了她的爸爸重男轻女的行为。 在小作者十岁生日的早晨,她就听到了爸爸妈妈在吵架。因为,小作者的爸爸认为一个小丫头的生日没
  • 读了《火烧云》一课,我仰望着天空,脑海里浮出美丽的火烧云。 作者的想象力可真丰富,把火烧云比作活泼的马、凶猛的狗……还能用一些关于颜色的词,来体现火烧云色彩多的特点。读着读着
  • 学习完这篇课文,那位温柔恬雅的蔡老师就好像出现在我的眼前。如果那位老师不温柔不懂得体谅别人的话,作者和他的同学就一定不会那么依恋蔡老师,那么爱蔡老师。 蔡老师可真是多才多艺啊
  • “守望着一个梦,中途却醒来了”。 《原色》里的一句话。12个字,便道出了梦想的悲壮。 两年前,作者游荡在不知名的小镇,在家与画室两点一线的轨迹上反复地行走。那里的夏季闷热潮湿,四
  • 读罢此文,不禁让人惊呼:一片多么深刻感人的好文章呀!是金子总是要发光的,这篇文章让我们看到了小作者就是那块已露出光彩的璞玉,正闪着夺目的光。 首先惊叹作者娴熟的语言功底,短剧
  • 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。 《昆虫记》,是一部很吸引人的著作。作者用了毕生的精力研究了昆虫世界
  • 前几天,我们学了第七册语文书上的《诚实与信任》这篇文章。 课文主要讲的是作者驱车从外地回布鲁塞尔,不小心把一辆小红车的左反光镜碰碎了,但是作者在路灯下写了一张字条,希望车主与
  • 最近两天,我把《理智与情感》看完了。现在写一下读后感。 《理智与情感》与《傲慢与偏见》出自同一个作者,内容有相同之处,这是作者1797年的作品。 1、作者是想告诫年轻的女性朋友,在交
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