我的朋友“点点”

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我家的小狗“点点”，可让人喜欢啦！一身乌黑的绒毛，身上的一颗颗白色的豆斑，像一颗颗珍珠一样纯洁。

点点又调皮又幽默。

记得有一次，调皮的点点又跑到我的房间来。看见地上有一堆毛线，点点可能觉得特别好玩吧！把毛线绕来绕去，绕来绕去，绕来绕去……最后把毛线都弄乱了。等妈妈过来一看，看见地上满地的毛线，就知道是调皮鬼-点点干的。妈妈火冒三丈地说：“点点，给我出来！”可是不管妈妈怎样喊，点点早已躲到它的窝里去了！这让妈妈又生气了！妈妈快步来到“小窝”一看，结果呢？没！没想到，点点早已开溜了！

上学期间，点点在我这还是个“小闹钟”呢！每天清晨，只要点点一醒来，它就会跑到我床前，似乎在说：“主人，主人！快起床了！”这时，我立马就会起床，穿好衣服，点点这才会出去玩，一年一年的过去了，点点把我养成了早睡早起的好习惯，这多要感谢我的“小闹钟”呀！

小狗点点真是我的好朋友呀！

江苏南京江宁区秣陵镇中心小学五年级:江山风雨情

点评：本文非常符合动物作文的结构，介绍了小狗的外形特点，然后介绍了它的习性以及给我带来的影响和乐趣，写出了对小狗的感情。在介绍小狗调皮的时候运用了具体的事例来突出特点，这很好。语言上也运用了多种修辞方法，使文章很生动。需要注意的是用词的准确性。比如开头"身上的一颗颗白色的豆斑，像一颗颗珍珠一样纯洁。"这里纯洁改成洁白更好。另外在形容小狗的特点的时候用调皮很恰当，但幽默就不好了，这个词一般用来形容人。把这些细微的地方修改下会更好的！好作文需要字斟句酌，所以我们要更注重细节。

点评教师：付东老师（毕业于哈尔滨师范大学。热衷并专注与语文教育，语言幽默，有亲和力，深得学生的喜欢。善于培养学生的学习兴趣，让每个孩子都感觉学习语文是一件快乐的事。增强孩子学习的信心，让他们自信自己一定能学好语文。）