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马上就要放假了，只剩下最后一关——期终考试。零声一响，学生们全副武装进入考场。 监考：让我们大家立刻开始这次期终考试吧！学生：我们刚刚睡醒，经过外面无所事事，就顺便进来看看热
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亲爱的XX老师： 您好！教师节到了。虽然您不在了，但您的名字全天下的老师都可能知道，你用你的生命换来了几十个同学的生命。那时候你走在街上看见有很多个人在打您班的学生，而您不管三
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老师： 在这个神圣而又崇高的称呼前 我永远都是一名需要启蒙的学生 您们用丰富的感情 编织我们思想的经纬 绘制我们心灵的图案 您们用辛勤的汗水 浇灌我们荒芜的心田 绽开我们智慧的花瓣 您
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有一首歌唱得好“好一朵美丽的茉莉花，芬芳清香满枝压。”这一首歌吟诵了教师关爱学生的品质，老师把爱带给学生，让学生感受到了温暖，而这朵最美的茉莉花是张丽莉老师。 她每天把笑容带
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初三学生的书包重了，增加的不仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的烦恼。 初三学生的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口
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在一个温馨的小卧室里，有一把漂亮的学生椅正靠着桌子哥哥的肩膀美美地睡着大觉。 这把漂亮的学生椅就是我的最新“杰作”新型学生椅，它的“身躯”是优美的流线型，“身上”是绚丽多彩的
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中国教育,近年来成为争论不断的话题。社会正不断发展，而中国教育似乎处于休眠状态，没有多大的变化。层出不穷的问题使得中国教育该不该与社会挂钩成为中国急待解决的心病。 学生加压化
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第一年教三年级，因此该如何指导学生的作文，让他们能在以后的学习中打下扎实的作文基本功，便成为了我首先要思考的问题。虽然有同年级的前辈们的悉心指导，但一直还是有些疑问在心头，
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六月一日那一天，我们班和一（1）班的学生一起举行了活动。因为，我在平时常常去一（1）班当导生，与那里的学生比较熟悉，一点也不感到陌生，反而觉得有点儿高兴。 这一次，我们的游戏地
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我在凤起中学的门口，等待我的学生来采点。热辣明媚的阳光使人兴奋，络绎不绝的学生、家长与老师的脸上都满溢着跃跃欲试的期待和仰攀翠微的憧憬。 我打开点名册，逐一在到来的学生名字上
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假如， 我是学生， 我是忙碌的。 我忙于在知识的海洋中漫游， 我忙于在烂漫的春日里憧憬， 我忙于雕塑全新的自己， 我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。 假如， 我是学生， 我是快乐的
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QQ最近在学生们里面很流行，可我觉得这样只会对学生有害。下面举几个例子吧！ 人类跨进21世纪，一个崭新的信息时代已经展现在我们面前，在这个时代，以计算机和网络为基础的信息技术的广
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一、推测性填补。即在已有故事结局的基础上引导学生展开想像，推测填补可能产生的新奇结局，也就是给故事加新的结尾。有位教师在讲完《鹬蚌相争》这则寓言故事后，为了培养学生的想像创
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现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了
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敬爱的老师：您好！ 在教师节来临之际，我校大队部代表全体少先队员满怀深情地向您致以最亲切的慰问和敬意！老师，您辛苦了！ 金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的
