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  • 风儿轻轻地来 留下些许微尘 卷走几许浮草 大地被温柔地抚摸我感觉到风儿它来过了 云儿轻轻的来 滴下几滴雨水 带走几许幽暗 露出阳光万丈 我感觉到云儿她来过了 记不清那一年的那一天 你也轻
  • “你是风儿,我是沙,缠缠绵绵,到天涯……”“感谢天,感谢地,感谢命运,让我们相遇,自从有了你……”熟悉的旋律再次响起,大家都说,湖南卫视一到暑假就播还珠,看都看厌了。是啊,
  • 天空,是一座美丽的城堡,而云,是这座城堡的主人。 在这座巨大的城堡中,云儿尽情地玩耍。瞧那只白花花的兔子,它竖着机灵的耳朵,仿佛在倾听风儿弹琴。一转眼,那调皮的云兔长出了一截
  • 青春的风儿吹过忧伤的雨季。 心若不动,风又奈何。 该来的都是会来,该走的全会走。 也许自己就应该不要苦苦留恋那逝去的东西。 暖暖的阳光照在行人的脸上,微风吹过路人的脸庞,轻轻地,
  • 风儿,静静地,无声地,以至于让人们看不见它的足迹,寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的,有风儿呆过的地方就会有新的希望,新的未来。风儿,方向不定时刻在你我的身边,风儿
  • “啦啦啦啦……”风儿唱着愉快的歌儿,飞向远方,将,“六·一儿童节”的快乐,传递到每一个角落。和平的信鸽飞在蔚蓝的天空中,将“六一·儿童节”的讯息播散大地。 风儿到了花丛中,花
  • 假如我是风儿,就可以在蓝蓝的天空中看见大地的每一处; 假如我是风儿,就可以在湛蓝的天空中悠闲地飘来飘去,想去哪里就去哪里; 假如我是风儿,就可以吹起地上的黄叶,绿叶好看极了就
  • 窗户和门都关好了, 风儿为什么还能走进来? 风儿悄悄地告诉我: 我是从门缝里溜进来的。 哦,原来是这样! 我们回教室了, 咦,怎么不见风儿的影子? 风儿悄悄告诉我: 我在和你捉迷藏呢!
  • 我总是会幻想着只属于自己的那片天空,那是多么神奇的区域! 云朵是粉红色的,多可爱,风儿会带来糖果甜甜的香气,多诱人,天空是他们的家园,多辽阔。云朵飘累了,便停留在我的头顶向我
  • 我愿做一朵蒲公英,任凭风儿将我吹到很远很远的地方。 飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢? 阳光告诉我:“平静的湖泊就是你的降落点,那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头,说:“湖泊的
  • 伙伴们,你们见过风吗?我见过,我们一起来找找风吧! 风儿来到了花园里,它轻轻一吹,花儿笑开了脸;风儿来到小河边,它轻轻一吹,小河皱起了眉头;风儿来到大地上,它轻轻一吹,小草树
  • “叮咚、叮咚”是小溪在流淌,“沙沙、沙沙”是树叶在唱歌,“呼呼、呼呼”是风儿在跳舞,秋天的花圃多美啊! 小河里的水清清的,清得都能看见水底了,小鱼儿、小虾儿游来游去,就像在跳
  • 风,是世界上最灵动的物体,没有什么,能追的上风的潇洒,快活。我因此也爱上了风:悠悠唯我,独翼若风。才发现,我和风和你,是平行线,相望却不可触。 说到风,没理由不想到你。 你是
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